教师教育
一段简短的视频聚焦于GoReact如何通过远程观察帮助教师教育项目节省资金
简·米勒博士解释了为什么西阿拉巴马大学教育学院入学人数的增加导致了6万美元的预算缺口,原因是为了观察而旅行。
简·米勒博士:
那时,我们的旅行预算是赤字的。亏了差不多六万美元。在我们的机构,我不知道你们是如何操作预算的,但当时我们被分配了x美元去做临床访问。
在这段时间里,我们看到了入学人数的高峰。所以我们显然有更多的候选人参加竞选,更多的候选人进行观察,这意味着我们在阿拉巴马州的农村,但我们的候选人遍布阿拉巴马州。有时我们要花两个小时去看一个演示,一节课,提供反馈,然后开车回来。因此,随着入学人数的增加,我们要求进行三次探访,但我们的预算没有增加。你们可以自己算一下。我们更多地旅行,做更多的观察,我们有更多的学生。很明显,我们的预算很快就出现了赤字。所以我们学校的管理人员说,简,你必须把事情控制住。你必须找到解决办法。我们不能有6万美元的预算。
那你打算怎么做?所以我们知道,当我们去参加AACTE时,这是我们的首要任务,我们试图找到想法和方法,让我们的临床体验达到它需要的方式,有良好的反馈,有最新的信息,并努力做到最好。但是,如果我们不能旅行,不能像我们习惯的那样面对面地体验,我们要怎么做呢?所以我们找到了GoReact,我们很高兴地说,一旦我们与GoReact建立了合作关系,我们推出了GoReact,我们为我们的学生,教授和兼职教授创建了账号。没过多久,我们就看到了巨大的节省。在两到三年的时间里,我们很容易就把红色预算变成了绿色预算。所以现在,多亏了GoReact我们才得以拯救。我们的预算现在没有赤字。