如何使用GoReact进行有意的练习

亚当·琼斯:

这只是一个简短的介绍但我想在这里花几分钟谈谈我是如何使用GoReact进行有意练习的，我将在这里分享我的屏幕。

所以GoReact有很多对我们很有帮助的好处。一个是GoReact是符合HIPAA的。这样你就可以记录治疗过程。别担心，这个治疗过程是演员的小插曲。我这里没有真正的客户，但我们可以用GoReact记录我们的治疗过程。您也可以记录虚拟会话。它具有屏幕共享功能，您还可以捕获虚拟会话。另外，如果你有其他系统可以记录治疗过程，很容易将这些录音上传到GoReact中进行分配。但就像我提到的，GoReact有这样的能力，如果你有一个治疗过程，你可以进来，你可以在被监督的视频中添加反馈，视频中有时间标记。

所以如果我在这里给出反馈，在视频的另一个点给出反馈，我可以点击我的评论，治疗师可以进入，点击会话中的特定点，知道我的反馈针对的是什么。这对我来说是监督工作中最困难的事情之一，因为审查人们的视频真的很困难，我要么写下时间，要么就得在视频中寻找我在哪里看到他们可以改进的技能。所以GoReact让我们能够更有效地识别视频中的时刻。你也可以用记号笔，我很高兴有人提到促进人际关系的技巧。如果我看到一项我想让他们练习的技能，而不是把它打出来，我可以用我的记号笔说，“我想让你练习修复破裂，这是视频里我让你做的地方。”或移情，或参与希望，说服，对吧?

我们可以讨论他们想要使用的不同技能。促进性人际交往技巧，对个体治疗很有帮助。他们的概念主要集中在个体治疗上。所以我们现在正在开发另一种系统治疗的方法，关系治疗，我们正在开发，我们计划测试，但有很多资源。你可以记录反馈，你可以输入反馈，你可以提供视频反馈或音频反馈，这非常好，但还有很多其他的作业你可以用GoReact来完成，这对提高结果非常有帮助。

例如，我会给学生们一个小插曲，一个有演员的录制小插曲，他们可以观看这个小插曲。Tony Rousmaniere在他的网站上有很多你可以尝试的小插图。它们的难度各不相同。我也有一些关系疗法的小插曲，我会和学生们分享，他们可以。所以对学生来说，我发现这比角色扮演更可靠，因为他们都得到了完全相同的刺激。所以我知道他们在看什么，这样我就可以评估他们在某个特定元素上的技能。我们可以调出视频，让他们观看，记录下他们的反应，然后我就可以给他们自己的评语并评估他们自己的技能和能力。

你可以有同伴的规则，他们浏览和评估彼此的视频。或者有指导细则，在那里你可以给他们的工作反馈。如果我认为他们真的在为某件事而挣扎，我可以打开我的图书馆，说，“嘿，我认为与Insoo Kim Berg的这个会议是一个非常好的，你可以看看。”我可以分享视频。链接就在那里，直接把他们带到YouTube，他们可以观看那段视频，这样我就可以展示一些我想让他们提高的技能。

让我们来看看。还有角色扮演任务，这很有帮助。在GoReact中设置作业的好处是非常简单，但有小组录音会议，这本质上是一个网络研讨会。它与Canvas或Blackboard或其他lms交互。所以一群学生可以跳上去，也许其中两个是客户，一个是治疗师，他们可以进行模拟会议，记录并保存。我可以进去给他们反馈。他们可以互相反馈如何改进他们的工作。有了GoReact你还可以…我让他们在早期做的事情是研究专家治疗师的录像，特别是当他们真的很难确定他们的治疗风格是什么样子的时候。

我让他们找出他们以前喜欢看的治疗师，试着了解他们会问什么类型的问题。他们可以上传视频。如果他们通过其他服务，比如psychotherapy.net或类似的服务获得了视频，他们可以在GoReact上分享该视频。所以他们可以观看视频，然后暂停，然后谈论他们在专家视频中看到的东西。他们可以上传YouTube上的视频，如果YouTube上有人们做治疗的视频，他们想看并自己练习一些技能，它就会把视频拉到这里。他们不仅可以观看视频，还可以暂停视频，录下自己练习的过程，然后我就可以进去观看他们的练习过程，看看他们是如何用专业视频练习这些技能的。

我提到的另一件好事是你可以开小组会议，本质上就是网络聊天。它的工作原理和Zoom很像，因为它符合HIPAA，我们召开监督会议，如果我们有虚拟监督的话。我们现在不再这么做了，但特别是在疫情期间，我们会通过GoReact举行监督会议，我们可以聚在一起讨论我们的病例。