高等教育
您如何改善通过经验学习的学生的学生体验？这听起来像是苏斯（Seuss）博士的院长书中的舌头扭曲者，但这是戈雷（Goreact）每个人的思想的一个不断的问题。
为了通过不同的镜头来考虑这个问题，我们最近对中学后学生进行了调查，以了解他们最喜欢的高分反应功能。我们了解到，基于技能的课程的学生更喜欢学习工具，可以增加反馈和自我反思的机会，这些工具易于使用，并且使反馈更加上下文。
没有进一步的ADO（或任何教学的聆听），这是由学生选择的前三名goreactect特征，以改善学生在基于技能的课程中的体验。
如果您认为学生不想受到同龄人的批评，请再三思。我们的调查中的学生排名同行评审最重要的是所有其他高度功能。
同行评审的工作方式：当讲师在Goreact中创建作业时，他们可以选择启用两种类型的同行评审：封闭的同行评审或打开同行评审。
封闭的同行评审允许学生观看和批评其他学生在课程中提交的视频，但是他们的反馈只能对课程讲师/审阅者以及对主持人的批评才能看到。开放的同行评审允许课程中的任何人查看其任何同伴给出或收到的反馈。
当学生批评他们的同龄人的视频作业时，他们可以访问其讲师使用的相同的反馈反馈工具：
同行评审如何改善学生的体验：对于受到批评的学生，Peer评论通过增加他们在表现方面收到的反馈的数量和多样性，从而使技能发展人性化。对于提出批评的学生，同行评审可以在评估他人的技能时反思自己的技能。它还提高了他们提供反馈的能力，这使他们更开放接受它。
在对我们的调查做出回应的学生中，有85％的人说goreactct易于使用。他们最欣赏其简单性的功能：视频上传。
视频上传的工作方式：学生可以在goreact中使用录音机功能来捕获新视频，也可以上传保存为众多的现有视频。支持的文件格式。从Goreactect台式机或移动应用程序中，学生简单地：
视频上传如何改善学生体验：任何形式的复杂技术都会创造出比持久的学生的体验。使学生轻松捕获和上传视频可以使专注于学习（不是在学习技术上），并使学生在练习新技能时更加参与录制视频。
虽然时间编码的反馈听起来像是仅在线功能，但它具有令人惊讶的用途和好处，可评估现场学生演示。
时间编码的反馈如何工作：当讲师或同行评审者使用GoreAtct评估学生演讲时，他们的反馈会自动编码为学生视频中的精确时刻。
可以实时记录和评估课堂演示文稿，并在录制视频时同步实时反馈。预先录制的视频的反馈以相同的方式工作，只有异步给出，并且当审稿人开始提供反馈时会自动暂停视频。
时间编码的反馈如何改善学生的体验：在主义的反馈中，可以帮助学生确切地查看他们需要改进的位置，但是在现场演讲中被打断可能会令人震惊。
通过将评论与时间戳在学生视频中的精确时刻同步，goreactct使瞬间的反馈成为可能而不会受到干扰。它还为教练节省了时间，提高了评分的客观性和一致性，并使学生可以轻松地直接进入视频中标记有评论的视频中的任何位置。
如果您准备好查看同行评审，简单的视频上传和行动中的时间编码反馈，现在观看按需演示。
我们将向您展示如何1，第2件事，（事物3）以及所有其他创新的事物，共同努力，以改善通过经验学习的学生的学生体验。